Et udendørs klatrestativ lavet af træ med farvede runde og firkantede åbninger, omgivet af grønne træer og græs.

Udendørs læringsmiljøer

Vi inspirerer til at flytte læringen ud i uderummet. Når børn og unge lærer med hele kroppen, alle sanser og deres naturlige nysgerrighed, bliver læringen dybere, stærkere og mere varig.

To børn, der undersøger og spiser æbler og pærer, mens de sidder ved en træbænk, omgivet af grønne planter og blade.

Fremtidens læringsmiljøer – under åben himmel

Vi tror på styrken i uderum, der gør mere end blot at aktivere børn og unge. Uderummet skal inspirere, inkludere og åbne døren til nye måder at lære på. Med vores pædagogiske løsninger skaber vi læringsmiljøer, hvor hver detalje er gennemtænkt og har et klart formål med tæt kobling til læring, trivsel og udvikling. Her mødes fantasi og viden, bevægelse og fordybelse.

To børn undersøger planter med forstørrelsesglas under et træ i en udendørs læringsstation med et træhus og insekthus. Illustration på væg med information om en fugls livscyklus.
En dreng med blond hår sidder på en legeskål og kigger væk, med en grøn natur i baggrunden.

Skabe og udforske på måder, som naturen og uderummet gør mulige – og som ikke kan genskabes indendørs.

Skabe og udforske.

Lære med hele kroppen gennem bevægelse, balance og fysisk udforskning.

Motorisk.

Nærbillede af en person, der går på en træbro med børnesko, bærende med en Rope-pulled struktur.

Aktivere alle sanser og styrke forståelsen gennem oplevelser, lyd, berøring, natur og nysgerrighed.

Sensorisk.

Børn stående ved en træstation med maling og kunstredskaber, omgivet af grøn natur.
En person går på en træbro i en have, omgivet af planter og blomster, med en blomstrende plante i forgrunden.

Her udvikles tanker, relationer og idéer i omgivelser, der understøtter det naturlige læringsrum og giver plads til både fællesskab, kreativitet og nye perspektiver.